家长会家长发言稿

家长会家长发言稿(通用15篇)

在不断进步的时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的家长会家长发言稿，希望能够帮助到大家。

生活方面：

现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

学习方面：

还有一个中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。

比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：

第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警察片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。

第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。

第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。 幼教网 这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

自理方面：

本学期我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。

一、宣读学校各项规章制度（家长会通稿）

二、展示环节

1、自律、独立

在班级管理中，我主要培养孩子两个方面的能力，一是自律能力，二是独立能力。关于

自律能力，我的方法是以小干部带头，自我约束，给孩子们树立榜样，有奖有罚，恩威并施，比如每天谁被扣分了，那么你得在一周内通过劳动、助人为乐为班级挣分回来，由此增强小朋友的集体荣誉感，有集体荣誉感的约束，他们自然能够达到自律。关于独立能力，我要求小朋友自己的事情自己做，如自己的抽屉自己收拾，若是被发现抽屉凌乱不堪那么也会有相应的处罚，吃饭时自己的饭自己打，生病或受伤时会自己去看校医，自己照顾自己。与同学发生矛盾时也能及时处理。表扬李意佳、符义松对大家事件的处理。

2、班级特色

我们班小朋友在书写方面小有名气，98%的孩子书写能力较好，能做到工整美观，部分

孩子的字体还独具风格，非常漂亮大气！如：杜学硕、李昊睿、伍思桦、林雪欢、郭亦玲等等。

3、教学成绩

我们班总体来说成绩较好，表扬考试成绩进步大的同学：傅宝瑧、陈芃宁、林雪青、庞

竣沣。

4、学生作业

拼习本、写话本等写得好的拍照。

5、学生表现及进步情况

（1）在卫生方面进步比较大的_________________________________________________

（2）在纪律方面进步比较大的__________________________________________________

（3）在同学关系中进步较大的__________________________________________________

（4）很讲礼貌的同学__________________________________________________________

（5）在阅读方面进步较大的____________________________________________________

（6）在书写方面进步比较大的__________________________________________________

（7）很乐于助人的同学___________________________________________________ ……此处隐藏23306个字……物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。

（五）加强与老师与您的孩子的沟通。

我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的一万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法，因为这样会害了孩子！如果碰到这种情况，您可以跟我来谈或是与任课老师直接谈，这才是解决孩子问题的上上策！

五、对家长的几点建议

1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，自己的事情自己做。

6、在孩子面前做表率。

7、订好家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

当然，我们工作中也许还有很多不足，我们会不断改进我的工作。因为我们和您有共同的目标，就是让这些孩子能实现理想，步入理想的大学，雕琢自己的人生，过上幸福的生活，这也是我们老师最大的幸福！我们在这里郑重承诺：我们绝不会放弃任何一名学生，我们不会辜负你们的信任和支持！

你们把孩子送到学校，满怀期望，深信不疑地交给了我们。你们的倾心关注，便会是孩子们学习强大持续不断的动力，老师和家长的心情都是一样的，尽己之所能教他们成人成才，高一是一条崭新的起跑线，三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！让我们共同努力，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点；为了孩子一生的幸福，请你们家长和我们老师和孩子们团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的学生在八中这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想！

最后，祝愿各位家长家庭幸福，祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长！谢谢大家！

很荣幸今天晚上能坐在这里和大家一起探讨和分享有关教育孩子的一些心得。我当初和大部分家长一样，怀着忐忑不安的心情，把孩子送进小学的校门。毕竟小学和幼儿园有很大的区别，小学最主要的就是学习知识，所以孩子需要一段时间的过渡期，我们当家长的也需要一段时间的适应期，去调整自己的心态。其实一年级第一学期的学习内容并不难，上学之前，大多数孩子拼音都学过，100以内的加减都会做，可考试的时候，总会出点错，毕竟还是孩子嘛！他们又不懂学习的好方法，所以这就需要我们当父母的帮他一把。俗话说得好：父母是孩子的第一任老师。以前我就觉得自己就是一位妈妈，只要把孩子照顾好就行了，可现在我更觉得自己像一位老师，每晚监督孩子的预习，作业完成情况，他不懂得要细心地讲给他听。可能大家现在会觉得很累，一天要接送8趟，准时要烧饭，晚上还要教孩子，整天围着孩子打转，不但人累心更累，要是孩子的成绩总是不理想，那就更焦虑，饭也吃不香，觉也睡不好，毕竟现在大多数都只有一个孩子，对孩子的教育都很重视。如果我们不想以后一直都这么累，其实也很简单。

第一：就是让孩子养成良好的学习习惯。

所谓“可怜天下父母心”，每一位家长都有望子成龙，望女成凤的期望，所以我们要从小给他们奠定良好的基石，这就不得不说说好的习惯了。有位名人曾说过，没有比养成好习惯更有价值的事了，好习惯一旦形成，就可以终身受用，良好的习惯才是步向成功的的钥匙，才能让孩子轻松面对一切，游刃有余，高效做事，在学习上更上一层楼。比如一放学就应该让孩子先把作业完成，预习复习很重要，预习直接关系到第二天上课的效率，复习就是把学过的东西进行消化吸收，这样学起来孩子不会觉得困难，我们家长也可以轻松一点。比如我的孩子他现在的学习习惯就非常的好，放学一回到家立刻就做作业，根本就不需要我提醒，完成一个作业，他自己就会在家校练习册上打一个勾，我主要就负责他完成的质量，做的不好或字写的难看，就让他重做，只要给他把把关就行了，跟以前相比真的轻松了很多，所以各位家长一定要培养孩子养成良好的学习习惯。

第二：培养孩子的阅读能力。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，不但增长了课外知识，还可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。空余的时间尽量让孩子多读读课外书，减少玩的时间，玩心一重肯定耽误学业。如果你的孩子不喜欢看课外书，那就需要你耐心的引导，可以你给他讲，也可以两人一起看，让孩子感受到书里有一个全新的精彩的世界，慢慢地它就会喜欢上看书。像我的孩子，以前也不喜欢看书，一有空就喜欢玩玩具，拼搭积木，那我就讲给他听，刚开始讲短一点的，后来就讲长一点的，偶尔提个问题考考他，看他是不是在认真地听，慢慢地他就喜欢上看书了，现在特别是他自己感兴趣的课外书，真的到了痴迷的地步，喊他吃饭听不见，叫他睡觉也听不见，他说书太好看了，我被他吸引了。我发现他的识字量大增，很多没教过的字都认识，他说都是从课外书上看来的。多看看课外书真的好处非常多，不但可以增长孩子的见识，增强语言的表达能力，特别对写作和阅读理解有很大的帮助。

第三：培养孩子广泛的兴趣爱好。

好的兴趣爱好既能丰富业余生活，又能放松身心，提高综合素质，还能使学习工作的效率提高。在这过程中也许还能提高人际交往能力，社会适应能力。现在是一个竞争很激烈的社会，除了学习好还要多才多艺，一个书呆子进了社会不会有多大的作为。我们那个时代评的是三好学生，现在评的是全面发展生，可想而知现在对孩子的综合素质要求有多高。我的孩子我给他报了很多的兴趣班，有钢琴，围棋，画画，英语，书法，声乐，大家会觉得孩子太累了，其实孩子的适应能力很强，更多的他觉得自己过得很充实，不但学了知识还能在外面结识很多的朋友。现在一二年级相对来说，学习的强度还不大，我们可以给孩子的兴趣爱好选的广一点，等年级高了作业量大了，就可以选几项孩子自己喜欢的留下来。所以我们要培养孩子广泛的兴趣爱好，琴棋书画，让他在不同的领域尝试一下，说不定以后会多出一位音乐家，多出一位画家。

最后希望大家抱着一颗平常心和孩子一起度过他们人生当中的第一个学期，孩子是很敏感的，你的焦虑会传染给他，他会有压力的，也希望我的一些建议能给大家带来一点帮助。

谢谢大家！